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市扶贫开发协会社会扶贫工作座谈会在明溪召开

2018-07-20 08:56 来源:磐安新闻网

  市扶贫开发协会社会扶贫工作座谈会在明溪召开

  百度这两天的感觉不同以往,有时会泪水夺眶,有时则心潮澎湃。河南省委统战部主要负责同志亲力亲为,和各民主党派省委、省工商联主要负责同志以及相关企业负责人一道,先后深入全省18个省辖市,99个新型农村社区和企业进行调研,全面了解社区建设情况。

习近平总书记2012年11月29日参观《复兴之路》展览时谈到“空谈误国,实干兴邦”。在省里协调资金共建40个社区的带动下,全省各级统战部门相继结合实际,动员引导更多的民营企业参与到活动中来。

  (作者单位:武汉理工大学马克思主义学院)全面贯彻党的宗教工作基本方针,落实宗教信仰自由政策,坚持我国宗教中国化方向,充分发挥社会主义核心价值观的引领作用,切实维护宗教界的合法权益。

  那么,什么是党的政治领导力?为什么要增强党的政治领导力?怎样增强党的政治领导力?就上述问题,记者采访了中央党校校委委员、一级教授韩庆祥和山东大学当代社会主义研究所所长崔桂田教授。”广西壮族自治区政协副主席、民建广西壮族自治区主委钱学明委员说。

二、主要做法1科学设置层级。

  在认真听取大家的发言后,习近平作了重要讲话。

  各级党委、政府要关心、支持宗教团体建设,帮助宗教团体和宗教界人士解决实际问题。它涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面,无论理论创新的广度还是透视现实的深度都是创造性和历史性的。

  同时,希望党外知识分子和新的社会阶层人士要争做政治认同的带头人、服务全区改革发展的带头人、做好统战工作的带头人,为实现自治区第十二次党代会确定的各项目标任务作出新贡献。

  中国社会科学院美国研究所所长郑秉文委员认为,新型政党制度避免了多党轮流坐庄、恶性竞争带来的对政治周期、经济周期、社会周期的不良影响,为百姓提供了巨大的福祉;同时,又保证了党和国家充满活力。人民通过选举、投票行使权利和人民内部各方面在重大决策之前和决策实施之中进行充分协商,尽可能就共同问题取得一致意见,是我国社会主义民主的两种重要形式。

  各民主党派和统一战线为我国宪法制度的形成和发展作出了重要贡献。

  百度”这篇文章以《不来梅通讯》篇名收入《马克思恩格斯全集》第41卷中。

  党的十八大以来,习近平同志统筹国内国际两个大局,以一系列关怀人类命运和占据道义制高点的思想观点,为世界和平发展和人类文明进步指明了方向。2精心部署,及时督促,狠抓方案的落实。

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  市扶贫开发协会社会扶贫工作座谈会在明溪召开

 
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市扶贫开发协会社会扶贫工作座谈会在明溪召开

百度 统一战线联合发出倡议,引导协调相关企业对口帮建全省18个省辖市40个新型农村社区的公共服务设施,并发挥统一战线优势、集中统一战线力量、集聚统一战线资源,为新型农村社区引资引智,推动社区周边产业集聚发展,为全省科学推进新型城镇化建设和“三化”协调四化同步科学发展积累经验、提供借鉴。

2018-07-2008:56  来源:中青在线
 

  合肥市大杨中心小学文化艺术特色成果展示

  为传承弘扬传统文化精髓,营造戏曲文化氛围,推进戏曲艺术的振兴发展,安徽省合肥市大杨中心小学自2016年开始启动“戏曲进校园”活动,学校以黄梅戏为重点,兼顾其他戏曲剧种的开发,让戏曲进入小学生的学习生活,让高雅的艺术剧种在小学校园里落地生根开花结果。

  戏曲路上一次破茧成蝶

  早在2008年大杨中心小学就发挥专业音乐教师的作用举办黄梅戏经典曲目演唱活动。2017年庐阳区举办首届戏曲大赛,学校学生演唱的黄梅戏《对花》曲目荣获“最佳创编奖”,这个活动的开展便开启了学校艺术特色教育的先河。

  大杨中心小学有三分之一的学生是进城务工人员随迁子女,有三分之一的学生是失地农民子女,家长大多都忙于生计,对孩子的艺术素养教育考虑不周。于是,学校创新了一种“戏曲进校园”的特色教育活动,踏上了戏曲教育之路。

  为了让戏曲零基础的孩子喜欢戏曲,学校领导经过认真思考,以传承和弘扬中华民族戏曲精粹为重点,打造学校的特色教育品牌。“和美黄梅戏社团”就是在这样的背景中应运而生。社团成立后,43名学生成为了黄梅戏剧种的传承者和传播者。刚开始时,大多数孩子对戏曲是什么都不清楚,更没有接触过,学习起来非常困难。但指导老师现场一亮嗓子,不少的孩子眼前一亮,他们的好奇心和兴趣一下子被点燃了,迸发出了极大的热情,个个跃跃欲试,纷纷表示“我要学,我想学!”就这样大杨中心小学开辟出了以黄梅戏为特色的创新之路。

  为确保特色教育成功,学校在实践中创新了一套好的做法:每周一节少年宫戏曲课;日常音乐课每个月都有戏曲相关内容,让学生学习、观看和欣赏;组织观看与戏曲有关的影视作品,让孩子们在潜移默化中感受戏曲魅力,提高孩子的鉴赏能力。特别是学校还邀请安徽省专业的戏曲老师对孩子们进行指导,为学校特色教育的开展注入了活力。在大杨中心小学的音乐教室里,“和美戏曲社团”的孩子们正在排练黄梅戏名曲片段,安徽省专业的戏曲老师每周来校两次,对孩子们进行手把手的培训,经过半年的不懈努力,孩子们的一招一式展示了戏曲的“手、眼、身、法、步”的基本功,黄梅戏特色教育获得了成功。

  为鼓励更多的孩子积极加入戏曲教育中来,学校发挥榜样引领作用,在社团孩子们当中评选出了一批优秀的戏曲小明星。学校依托校园文化艺术节、六一儿童节、班级音乐课和学校广播站进行广泛传播,充分展示了孩子们的戏曲才艺,让戏曲旋律在校园里蔚然成风,让更多的孩子喜欢上了黄梅戏这一民族的精粹……

  从农民子女到戏曲小明星

  大杨中心小学一直坚持开展“和美教育”,倡导“和而不同,各美其美,美美与共”的办学理念,创新“基础+特长”的人才培养模式,收到了可喜的育人成效。学校规定:只要学生一入学直到毕业,每个学生都可以根据自己的爱好自主选择加入各种社团活动。学校除了“和美戏曲社团”,还开设了泥艺、腰鼓、古筝、十字绣、硬笔书法、简笔画、机器人等22个学生社团。只要到了社团开课时间,校园里就出现了一道道亮丽的风景。孩子们有的唱着欢快的童歌,有的画着色彩斑斓的梦想,有的用鼓槌敲响了幸福的童年,有的用泥巴捏出了心中的世界,所有这些精彩的场面,都是学校特色教育结出的硕果。

  “一切为了孩子,让孩子做自己喜欢的事”是大杨中心小学矢志不移的追求。多年来,学校始终坚持“儿童是活动的主人”的育人宗旨,组织开展了一批批学生们酷爱的“我爱做、我能做、我会做”的特色项目。这些活动课程都由学生自主设计、自主编排、自主完成,目的就是让孩子们在活动中做自己喜欢的事,锻炼观察问题、解决问题的能力,找到自己的真爱。老师们说,学校创新的这些丰富多彩的特色活动,必将在孩子们心里和成长过程中埋下一颗种子,这颗种子在阳光雨露的照耀下,必将长成参天大树,为学生的终身发展夯实基础,成为学校的骄傲和国家的有用之才。

  面对一张张灿烂的笑脸,面对一个个茁壮成长的孩子,郑圣柱校长饱含深情地说,多年来学校坚持开齐、开足、开好学科课程,又注重开发第二课堂的特色教育活动,形成了以大课间体育活动、社团文化活动、学校艺术节为本土元素的育人新模式,为一批批农村的孩子实现人生的梦想,插上了腾飞的翅膀……

(责编:初梓瑞、李昉)
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